O “passar a boiada” na questão agrária brasileira em tempos de pandemia
O artigo foi publicado no número 56 (v. 24) da Revista NERA (2021). A pandemia do novo Coronavírus tornou mais explícita uma questão estrutural no Brasil: o par inseparável...
O artigo foi publicado no número 56 (v. 24) da Revista NERA (2021). A pandemia do novo Coronavírus tornou mais explícita uma questão estrutural no Brasil: o par inseparável...
O livro "Análises geográficas sobre o território brasileiro: dilemas estruturais à Covid-19" é uma publicação da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) e resultado dos “Colóquios Geográficos do Programa de Pós-Graduação...
Foi publicado em dezembro de 2020 Relatório da Rede Social de Justiça Social e Direitos Humanos sobre os direitos humanos no Brasil em 2020. O relatório traz 39 textos que...
Análise publicada no BOCA - Boletim de Conjuntura - Ano II | Volume 3 | Nº 7 | Boa Vista | 2020 - http://revista.ufrr.br/boca O mundo foi surpreendido, na virada...
Artigo publicado no número 31 (2020) da Revista Geografares (UFES). A finalidade deste artigo é extrair da pandemia de COVID-19 uma lição profissional para os geógrafos: sem pretender (ou poder)...
Artigo publicado no dossiê “A crise da COVID-19 e seus impactos para a classe trabalhadora”, da Revista Pegada (v. 21, n. 2, 2020). O presente artigo reúne dois pesquisadores que...
Artigo publicado no dossiê “A crise da COVID-19 e seus impactos para a classe trabalhadora”, da Revista Pegada (v. 21, n. 2, 2020). O presente artigo tem como objetivo caracterizar...
Artigo publicado no dossiê “A crise da COVID-19 e seus impactos para a classe trabalhadora”, da Revista Pegada (v. 21, n. 2, 2020). Este artigo visa trazer uma contribuição a...
Artigo publicado no dossiê “A crise da COVID-19 e seus impactos para a classe trabalhadora”, da Revista Pegada (v. 21, n. 2, 2020). Este artigo procura refletir criticamente sobre as...
Artigo publicado no dossiê “A crise da COVID-19 e seus impactos para a classe trabalhadora”, da Revista Pegada (v. 21, n. 2, 2020). Este artigo estabelece relação entre educação, trabalho...
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